為豐富員工學(xué)習(xí)渠道，提供便捷靈活的學(xué)習(xí)方式，提升員工整體素質(zhì)，同時(shí)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，根據(jù)“我為群眾辦實(shí)事”調(diào)研結(jié)果，陜海投公司組織人事部聯(lián)合公司工會(huì)于4月28日開展了為期兩個(gè)月的“閱讀經(jīng)典好書 爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代工匠”活動(dòng)。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展，我公司制定調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)員工讀書意向購(gòu)買書籍，引導(dǎo)員工規(guī)范借閱，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。以下為此次活動(dòng)優(yōu)秀讀后感節(jié)選：
一、讀《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》有感--財(cái)務(wù)部段沖
古語(yǔ)人語(yǔ)：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”財(cái)經(jīng)工作健康穩(wěn)健運(yùn)轉(zhuǎn)的重要基礎(chǔ)就是要以企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本準(zhǔn)則和具體準(zhǔn)則為指南，科學(xué)合理的運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)保駕護(hù)航。打鐵還要自身硬，如果不能吃透弄懂會(huì)計(jì)準(zhǔn)則就難以做好財(cái)務(wù)工作。下面我就把閱讀“租賃準(zhǔn)則”的體會(huì)談一談。
一是準(zhǔn)確識(shí)別租賃。根據(jù)新租賃準(zhǔn)則第四條，在合同開始日，企業(yè)應(yīng)當(dāng)評(píng)估合同是否為租賃或者包含租賃。如果合同中一方讓渡了在一定期間內(nèi)控制一項(xiàng)或多項(xiàng)已識(shí)別資產(chǎn)使用的權(quán)利以換取對(duì)價(jià)，則該合同為租賃或者包含租賃。二是確認(rèn)和初始計(jì)量。根據(jù)新租賃準(zhǔn)則第十四條，在租賃期開始日，承租人應(yīng)當(dāng)對(duì)租賃確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債（根據(jù)準(zhǔn)則進(jìn)行簡(jiǎn)化處理的短期租賃和低價(jià)值資產(chǎn)租賃除外）。使用權(quán)資產(chǎn)，是指承租人可在租賃期內(nèi)使用租賃資產(chǎn)的權(quán)利。三是后續(xù)計(jì)量。根據(jù)新租賃準(zhǔn)則第二十條及第二十一條，在租賃期開始日后，承租人應(yīng)當(dāng)采用成本模式對(duì)使用權(quán)資產(chǎn)進(jìn)行后續(xù)計(jì)量。承租人應(yīng)當(dāng)參照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第4號(hào)——固定資產(chǎn)》有關(guān)折舊規(guī)定，對(duì)使用權(quán)資產(chǎn)計(jì)提折舊。
(段沖，財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)，2021年3月加入陜西海外投資發(fā)展有限公司）
二、“以學(xué)明志 以學(xué)養(yǎng)德 以學(xué)促廉”--紀(jì)檢監(jiān)察室王寧
我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷堅(jiān)定自己的理想信念，保持平常心、責(zé)任心和廉潔心，要從以下幾個(gè)方面堅(jiān)持。
一是保持平常心。要使自己的思想和言行始終如一，自覺做到“不以物喜、不以己悲”，“勝不驕、敗不餒”，“得意不忘形、失意不泄氣”，始終立足本職去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是保持責(zé)任心。要化壓力為動(dòng)力，切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，真正把心用在工作上。三是保持廉潔心。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻保持清醒的頭腦，克己自律，嚴(yán)于自查，永葆清白本色。
（王寧，紀(jì)檢監(jiān)察室職工，2018年加入陜西海外投資發(fā)展有限公司）
三、讀《能力陷阱》有感--金融市場(chǎng)部李霞
在傳統(tǒng)上，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的黃金法則是不斷反思和自?。?jiǎn)枂?wèn)自己做領(lǐng)導(dǎo)的目的是什么，找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。但伊貝拉認(rèn)為，這些傳統(tǒng)方法非常有局限性，是阻礙前行的絆腳石。擅長(zhǎng)的事情給我們帶來(lái)的成就感無(wú)與倫比，我們就會(huì)一直去做，做得越多，就越擅長(zhǎng)，最終導(dǎo)致我們只會(huì)擅長(zhǎng)的那些事。久而久之，那些擅長(zhǎng)的事物占據(jù)了我們絕大部分的時(shí)間，使我們無(wú)暇顧及其他更有意義、更有價(jià)值的事情。當(dāng)我們?yōu)槲覀兤谕慕Y(jié)果努力時(shí)，“能力陷阱”就會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)我們超額超量完成上級(jí)指派的任務(wù)時(shí)，由于表現(xiàn)良好且無(wú)可替代，而在領(lǐng)導(dǎo)力方面又有所欠缺，我們既有可能被留在原來(lái)的崗位上。我們就這樣被自身的優(yōu)勢(shì)和最擅長(zhǎng)的技能禁錮住了。
（李霞，金融市場(chǎng)部職工，2017年加入陜西海外投資發(fā)展有限公司）
通過(guò)開展此次讀書活動(dòng)，讓大家更加懂得：要閱讀好書，汲取其中的智慧；要養(yǎng)成一種習(xí)慣，堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與樹立終身學(xué)習(xí)理念相結(jié)合，讓閱讀時(shí)刻伴隨工作和生活；要讓公司形成崇尚讀書的風(fēng)景線，助推海投目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
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